Wyrażenia algebraiczne – zbuduj wieżowiec

Wyrażenia algebraiczne to duże wyzwanie, wprowadzając te tematy można się zorientować czy dzieciaki są gotowe na przejście z etapu konkretnego na etap formalny. Najważniejsze to przekonać ich, że jest to bardzo proste. Jak każdy nowy temat trzeba go wyćwiczyć, czasami do bólu. Aby im trochę ten proces  ułatwić przygotowałam kartę pracy z wieżowcami. Następnie rozdałam pomiędzy uczniów 15 […]

Pole i obwód

Pole i obwód to pojęcia ciężkie do opanowania. Dzieciaki mylą pole z obwodem. Ćwiczenia są żmudne i należy ich wykonać bardzo dużo, aby móc mówić, że pojęcie te zostało opanowane (jako tako). Ćwiczenia te nie są dla dzieci, szczególnie w klasie czwartej atrakcyjne. Zadania te trzeba zamienić na zabawę, a najlepiej na zabawę w malowanie, które kolejne […]

Metody aktywizujące na lekcjach matematyki

Dlaczego ostatnio taki drastyczny spadek aktywności? Wszystko przez kurs: Metody aktywizujące na lekcjach matematyki w klasach IV–VIII w przygotowaniach do egzaminu ósmoklasisty który stworzyłam na zlecenie wyd. Operon. Pokazuje w nim jak pracuję ze swoimi uczniami. Kurs darmowy zachęcam do udziału. O kursie 

Kilka niebanalnych sposobów na powtarzanie i utrwalanie materiału

Kilka niebanalnych sposobów na powtarzanie i utrwalanie materiału – taki tytuł miały warsztaty, które dwukrotnie poprowadziłam podczas XXVII Krajowej Konferencji Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki. Sala była pełna. Było mi naprawdę miło. Podczas warsztatów pokazałam 4 aktywności, które wykorzystuję podczas lekcji utrwalających i powtórzeniowych. Zakodowana droga – uczniowie rozwiązują zadania, otrzymane wyniki pozwalają im odgadnąć, gdzie ukrywa się skarb. […]

Warsztaty

Przed nami Matematykamiwielkie wydarzenie XXVII Krajowa Konferencja Nauczycieli Matematyki, która odbędzie się w tym roku w Poznaniu. Podczas jej trwania w sobotę i poniedziałek poprowadzę warsztaty. Oto pierwszy slajd prezentacji, którą pokażę. Wystarczająco zaintrygowania. Dla ułatwienia opis warsztatów zamieszczony w programie konferencji. Zapraszam Kilka niebanalnych sposobów na powtarzanie i utrwalanie materiału, SNM, Superbelfrzy: Joanna Świercz Uczenie się i […]

Śpiewające pieniądze

W klasie czwartej szkoły podstawowej przypominamy polskie jednostki monetarne. Od dwóch lat dzięki pewnej zmianie jest to bardzo ciekawa również dla mnie lekcja matematyki. Około tygodnia wcześniej proszę dzieci aby przeszukały swoje domy i przyniosły na lekcję matematyki „ciekawe” pieniądze. Aby zachęcić je do szukania informuję ich, że ja przyniosę „śpiewające” pieniądze i pieniądze, które się […]

Super pomoce

Nadszedł już czas robienia zakupów świątecznych. Można znaleźć perełki, które pomogą na pewno nauczycielowi matematyki. A w tym tygodniu w Lidlu super koszyki z miniaturkami oryginalnych produktów. Czy mały czy duży lubi bawić się w sklep. Kupując ćwiczymy działania pisemne na liczbach naturalnych czy na ułamkach dziesiętnych. Polecam 

Matematyczny pokój zagadek

Po prawie miesięcznej przerwie kolejna inspiracja, Matematyczny Pokój Zagadek. Na początku zasady. Uczniów dzielimy na pary. Zadaniem każdej pary jest odnalezienie zadań pochowanych uprzednio przez nauczyciela w sali. Następnie uczniowie rozwiązują zadania. Odpowiedzi są numerami pól, które należy zakolorować w kodzie, otrzymanym od nauczyciela. Jest to niekompletny kod QR. Aby móc go doczytać za pomocą komórki należny zamalować wybrane […]

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia 2017

Ostatnia okazja do zgłoszenia udziału w Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia edycja 2017. W mojej szkole egzaminowi poddawani są wszyscy uczniowie począwszy od klas IV. Uczniowie po przejściu 3 etapów mogą uzyskać tytuł Mistrza Tabliczki Mnożenia, a najlepsza klasa wygrać atrakcyjne nagrody tj. wyjście do kina albo na łyżwy. Zachęcam do udziału. Szczegóły na stronie organizatora http://www.wmtday.org/pl. Znajdziecie […]