Energizer na początek roku, na pierwsze lekcje

Jutro pierwszy dzień nauki. Uczniowie na pewno przywitają nas słowami: „Nie opłaca się zaczynać przecież jutro znowu weekend”.  Proponuję mała zabawę na początek, taki Energizer. Zabawa ta w wersji niematematycznej stosowana jest w grupach, które się właśnie poznają, aby poprzez interakcję zbliżyć członków grupy do siebie, ośmielić do nawiązania pierwszych kontaktów. Zasady gry: każda osoba z grupy […]

Gra Ja Mam Kto Ma

Gra Ja Mam Kto Ma (jej angielski odpowiednik I Have Who Has) jest stosowana na zajęciach z języka angielskiego. Pozwala w bardzo fajny sposób ćwiczyć nowe słownictwo. Za zainspirowana wyszukanym materiałem w sieci opracowałam jego polskojęzyczną wersję. Ponieważ zasady gry nie są wszem i wobec znane znalazłam film o tym traktujący i samodzielnie (z czego jestem […]

Inspiracje nauczyciela matematyki

Ostatnio często w swojej pracy potrzebuję dodatkowych materiałów. Internet jest ich pełen, ale ich rzetelność bywa różna. Materiały przygotowane w języku polskim jesteśmy w stanie zweryfikować bez problemu, ale co z innymi językami. Dobiega końca semestr, w którym po raz pierwszy prowadzę zajęcia matematyki po angielsku. Bawię się świetnie (mam nadzieję, że moi uczniowie też), […]

Stopniowanie trudności

Stopniowanie trudności obecnie częściej zwane dostosowaniem lekcji do indywidualnych potrzeb ucznia to rzecz niełatwa, czasami karkołomna.  Ostatnio zainspirowana przez nauczycielkę edukacji wczesnoszkolnej Sabinę Piłat znalazłam proste rozwiązanie, wymagające jednak przygotowanie. Niestety nie ma nic za darmo 🙂 W klasie 6 już po egzaminie pozwoliłam im wziąć do ręki cyrkle no i zaczęliśmy konstruować.  Zakończyliśmy  wszystkie konstrukcje oparte na konstrukcji […]

Metoda stacji

W ostatnia sobotę, 9 kwietnia odbyły się XXI Wojewódzkie Warsztaty Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki organizowane przez Oddział Opolski tego Stowarzyszenia. Prowadziłam warsztaty Matma inaczej. Prezentowałam na nich grę Zgadnij kto to, Kółko Krzyżyk, grę w statki, czy Bingo matematyczne. Mówiłam również o stosowanej przeze mnie metodzie stacji. Poniżej zamieszczam przykład metody stacji z tematu działania na ułamkach. Otrzymałam go podczas warsztatów prowadzonych […]