W tym roku już po raz kolejny proponuję aktywności matematyczne z kropkami. Przygotowałam prezentację, korzystajcie. Wskazuję w niej źródła inspiracji. Dobrej zabawy, odkrywamy talenty, które każdy ma, nie zawsze matematyczne. https://docs.google.com/presentation/d/1PSpWvRl2LLPgMwsHaFCBs-7_IxVxl9Jpmb2ILinBPO4/copy
Nauczycielowi, który jest zaangażowany i potrafi zaangażować swoich uczniów uczy się łatwiej. Jak wspierać uczniów w ich rozwoju jak prawidłowo budować relacje? Dla mnie było to zawsze intuicyjne, wychodziło całkiem nieźle, ale raczej przy okazji niż celowo. Polecam darmową publikację Godziny Rozwoju Doroty Uchwat-Zaród i Marcina Zaroda. https://popojutrze2.pl/innowacjelista/godzinyrozwoju/
Powtórka przez egzaminem 8-klasisty nie zawsze musi polegać na rozwiązywaniu testów. Można ją połączyć z kodowaniem. Zadaniem uczniów jest rozwiązanie 8 zadań z tematu „Zastosowanie tw. Pitagorasa”. Liczby będące rozwiązaniami poszczególnych zadań umieszczono na kratownicy. Należy je odnaleźć, a następnie kratownicę zamalować według kodu podanego obok treści zadania.
Od czterech lat uczę klasy 4. Już zapomniałam jaka to radość, a z drugiej strony wyzwanie. Ich entuzjazm jest zaraźliwy, bardzo się starają, ale każdy gra na siebie. To grupa indywidualistów, którą trzeba nauczyć pracy w grupie. Pierwsza okazja została przeze mnie stworzona podczas lekcji powtórzeniowej dotyczącej kolejności wykonywania działań i osi liczbowej. Podzieliłam dzieciaki […]
Zostały mniej niż dwa tygodnie do egzaminu ósmoklasisty. Może przydadzą się zadania typu Marek zjadł 1/4 tortu, Marysia 1/3 pozostałego ciasta …. Sześć zadań takiego typu w załączniku. Akurat na jedną lekcję…..
Oddaję w Państwa ręce kilka inspiracji, gotowych aktywności, w których zakodowałam liczbę Pi. Uczniowie kodując ćwiczą umiejętności matematyczne związane z obliczaniem pół czworokątów i trójkątów. Zapraszam do zabawy.
Jak przeprowadzić sprawdzian ze znajomości wzorów na pola figur. Zadanie niełatwe. Jakie problemy trzeba rozwiązać: Uczniowie mają wzory, czy w zeszycie czy w sieci Prawie każde zadanie mogą znaleźć rozwiązane w internecie Nie jestem w stanie zmusić ich do włączenia kamer, aby patrzeć co robią w czasie pracy pisemnej Olśnienie. Przygotuję rozwiązany sprawdzian, a zadaniem […]
Znamy już ostateczny kształt wymagań egzaminacyjnych z egzaminu ósmoklasisty z matematyki, który odbędzie się w maju 2021. W porównaniu z dokumentem przekazanym do konsultacji usunięto: zna i stosuje twierdzenie o równości kątów wierzchołkowych (z wykorzystaniem zależności między kątami przyległymi); korzysta z własności prostych równoległych, w szczególności stosuje równość kątów odpowiadających i naprzemianległych; oblicza objętości i […]
Tak na szybko wykreśliłam z podstawy programowej te umiejętności, których nie ma w opublikowanych wymaganiach egzaminacyjnych. Nie jest to ostateczna wersja. Czekamy na wynik konsultacji społecznych. Na razie mam jedną uwagę. Pozostawiono tw. Pitagorasa a usunięto prawie wszystkie umiejętności z działu Pierwiastki. Zapraszam do zapoznania się.
Czy też tak macie, że czujecie w ustach niesmak po ocenach, które musieliście postawić w pierwszym okresie edukacji zdalnej? Ja czuję głęboki niesmak, szczególnie gdy dzieciaki wróciły do szkoły we wrześniu i październiku, a oceny do normalnej wysokości? Ponadto okazało się, że prawie wszystkie 5 nie pozostawiły w głowach uczniów wiedzy na tym samym poziomie. […]