W ramach udziału w XXXII Krajowej Konferencji SNM w Opolu, która odbyła się w dniach 23-26.02.2024 w Opolu przeprowadziłam warsztaty pt. „Lekcje powtórzeniowe, dlaczego są takie ważne?”. Oto ich opis: Rola lekcji powtórzeniowych nie powinno być jedynie powtarzanie i utrwalanie materiałuprzed sprawdzianem. Powinniśmy je wykorzystywać do podnoszenia motywacji u uczniówdo nauki matematyki. Ich rola powinno […]
Pracując z młodszymi uczniami nie raz przekonałam się, że warto przygotować zadania w ładnej oprawie graficznej. Chciałam utrwalić nabyte wiadomości o czterech działaniach wykonywanych pisemne. Przygotowałam karty z dinozaurami. Każdy otrzymał jedną kartę, a pozostałe położyłam na ławce. Dzieci pracowały samodzielnie. Ja wspierałam organizacyjnie ucznia z spectrum autyzmu. To właśnie on, idąc po kolejne zadani […]
Gotowy materiał do powtórki z działu Własności liczb naturalnych z wykorzystaniem kodów QR.
Przygotowując się do egzaminu ósmoklasisty okazuje się jak kluczową umiejętnością jest znajomość wzorów np. na pola figur płaskich i pojęć matematycznych nawet tych najprostszych takich jak iloczyn, iloraz. Trzeba je ćwiczyć codziennie. Jak to robić? Uczniowie stoją przed klasą zanim do niej wejdą i wtedy jest dobry moment aby te wzory powtarzać. Wchodzą tylko jak […]
Od czterech lat uczę klasy 4. Już zapomniałam jaka to radość, a z drugiej strony wyzwanie. Ich entuzjazm jest zaraźliwy, bardzo się starają, ale każdy gra na siebie. To grupa indywidualistów, którą trzeba nauczyć pracy w grupie. Pierwsza okazja została przeze mnie stworzona podczas lekcji powtórzeniowej dotyczącej kolejności wykonywania działań i osi liczbowej. Podzieliłam dzieciaki […]
Jak przeprowadzić sprawdzian ze znajomości wzorów na pola figur. Zadanie niełatwe. Jakie problemy trzeba rozwiązać: Uczniowie mają wzory, czy w zeszycie czy w sieci Prawie każde zadanie mogą znaleźć rozwiązane w internecie Nie jestem w stanie zmusić ich do włączenia kamer, aby patrzeć co robią w czasie pracy pisemnej Olśnienie. Przygotuję rozwiązany sprawdzian, a zadaniem […]
Tak na szybko wykreśliłam z podstawy programowej te umiejętności, których nie ma w opublikowanych wymaganiach egzaminacyjnych. Nie jest to ostateczna wersja. Czekamy na wynik konsultacji społecznych. Na razie mam jedną uwagę. Pozostawiono tw. Pitagorasa a usunięto prawie wszystkie umiejętności z działu Pierwiastki. Zapraszam do zapoznania się.
Czy też tak macie, że czujecie w ustach niesmak po ocenach, które musieliście postawić w pierwszym okresie edukacji zdalnej? Ja czuję głęboki niesmak, szczególnie gdy dzieciaki wróciły do szkoły we wrześniu i październiku, a oceny do normalnej wysokości? Ponadto okazało się, że prawie wszystkie 5 nie pozostawiły w głowach uczniów wiedzy na tym samym poziomie. […]
Serdecznie zapraszamy do udziału w darmowej konferencji online poświęconej tematowi kodowania na lekcjach matematyki. Wydarzenie organizowane jest w ramach #CodeWeek, a finansowane z pozyskanego przez SNM grantu #meetandcode. Zapisy pod adresem https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVQQLqeCCMSEe1cyAIpzboho3FG4sKnyDQ8_in-WTx2MXbSA/viewform