Materiały zamieszczone w tym wpisie i kolejnych są materiałami, które wykorzystałam prowadząc warsztaty m.in. podczas XXIX KK SNM w Toruniu. Są kompilacją różnych aktywności, których wspólnym mianownikiem jest kodowanie. Wykonanie poszczególnych ćwiczeń wymaga wielu umiejętności matematycznych. Zostały one tak dobrane, aby pokazać nauczycielom, że kodować można na każdej lekcji matematyki, wystarczy tylko trochę pracy i […]
Na pewno uczycie dyslektyków dlatego warto przeczytać o tym jak Chrome postanowił ułatwić im chociaż troszkę ich codzienne technologiczne życie http://www.specjalni.pl/…/dysleksja-rozszerzenia-uatwiajace… A tak w ogóle to polecam te stronę bo osoby ją tworzące są niesamowite i na co dzień pracują z uczniami z SPE.
Długo kazałam na te materiały czekać, przepraszam. W ramach warsztatów Oddz. Bielskiego SNM przeprowadziłam pokój zagadek z tematu dotyczącego zaokrąglania. Zadaniem uczestników było odnalezienie treści dziewięciu zadań, rozwiązanie ich. Odpowiedzi (liczby) były polami do zamalowania w niedokończonym kodzie QR. Kod stworzyłam za pomocą generatora dostępnego na stronie http://mal-den-code.de/ Po uzupełnieniu kodu (zamalowaniu pół) zadaniem uczestników warsztatów było zeskanowanie […]
Trwa właśnie na całym świecie Tydzien Kodowania #CodeWeek2019. Dlatego również moim uczniowie podjęli wyzwanie odkodowania przygotowanego przeze mnie obrazku. Ich zadaniem było obliczyć miary kątów przyległych i wierzchołkowych. Następnie zobaczyć jaki kolor przypisano konkretnej mierze kąta i pokolorować kratownicę. Powstały piękne, […]
W ramach współpracy z OficynąMM powstał dla czasopisma „Sygnał” mój artykuł na temat escape room-u czyli pokoju zagadek. Oprócz „teorii” kilku praktycznych wskazówek gotowy przykład dla klasy 4 z działań na ułamkach. Artykuł
Dlaczego ostatnio taki drastyczny spadek aktywności? Wszystko przez kurs: Metody aktywizujące na lekcjach matematyki w klasach IV–VIII w przygotowaniach do egzaminu ósmoklasisty który stworzyłam na zlecenie wyd. Operon. Pokazuje w nim jak pracuję ze swoimi uczniami. Kurs darmowy zachęcam do udziału. O kursie
W klasie czwartej szkoły podstawowej przypominamy polskie jednostki monetarne. Od dwóch lat dzięki pewnej zmianie jest to bardzo ciekawa również dla mnie lekcja matematyki. Około tygodnia wcześniej proszę dzieci aby przeszukały swoje domy i przyniosły na lekcję matematyki „ciekawe” pieniądze. Aby zachęcić je do szukania informuję ich, że ja przyniosę „śpiewające” pieniądze i pieniądze, które się […]
Po prawie miesięcznej przerwie kolejna inspiracja, Matematyczny Pokój Zagadek. Na początku zasady. Uczniów dzielimy na pary. Zadaniem każdej pary jest odnalezienie zadań pochowanych uprzednio przez nauczyciela w sali. Następnie uczniowie rozwiązują zadania. Odpowiedzi są numerami pól, które należy zakolorować w kodzie, otrzymanym od nauczyciela. Jest to niekompletny kod QR. Aby móc go doczytać za pomocą komórki należny zamalować wybrane […]
Czas wracać do pracy w szkole, ale również na matmainaczej.pl. Mam nadzieję, że i w tym roku dostarczę Wam nauczyciele matematyki choć nie tylko, kolejnych inspiracji. Zacznę od zachęcenia to lektury i zakupy książki „Matma inaczej, czyli pomysły na przełamanie lekcyjnej rutyny” wyd. Nowik http://www.nowik.com.pl/product/matma-inaczej-czyli-pomysly-na-przelamanie-lekcyjnej-rutyny Książka Matma inaczej, czyli pomysły na przełamanie lekcyjnej rutyny prezentuje, jak wyglądają prowadzone przez Joannę […]
Omawiając tematy związane z geometrią przestrzenną warto zainspirować uczniów i pokazać ile brył obecnych jest na co dzień w otaczającym nas świecie. Musimy jednak pamiętać o tym, aby zdjęcia przez nas pokazywane np. w prezentacji multimedialnej były legalne i najlepiej darmowe. Skąd takie wziąć polecam artykuł http://www.superbelfrzy.edu.pl/pomyslodajnia/9286/ Źródła za z darmowymi zdjęciami https://padlet.com/marcin_tlumacz/alrk2e9xrqe7