XXXII KK SNM w Opolu cz.1

W ramach udziału w XXXII Krajowej Konferencji SNM w Opolu, która odbyła się w dniach 23-26.02.2024 w Opolu przeprowadziłam warsztaty pt. „Lekcje powtórzeniowe, dlaczego są takie ważne?”. Oto ich opis: Rola lekcji powtórzeniowych nie powinno być jedynie powtarzanie i utrwalanie materiałuprzed sprawdzianem. Powinniśmy je wykorzystywać do podnoszenia motywacji u uczniówdo nauki matematyki. Ich rola powinno […]

XXVIII Wojewódzkie Warsztaty SNM

Termin: 18 listopada 2023 r., godz. 9:00 – 14:00Miejsce: Publiczne Liceum Ogólnokształcące nr IX w Opolu, ul. Oleska 68Zapraszamy na warsztaty i wykłady dotyczące m.in egzaminów zewnętrznych, nowoczesnych metod i technik nauczania matematyki wspomaganych najnowszymi narzędziami TIK, pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. PROGRAM ZGŁOSZENIA

Matematyczne podchody – Pole prostokąta, klasa 4

Matematyczne podchodyCzym są podchody? W najprostszej formie jedna z grup ucieka, zostawiając po drodze strzałki, ślady i zadania do rozwiązania, a druga grupa musi ją złapać. Stosując tę metodę w klasie to nauczyciel zostawia dla grup uczniów zadania, których poprawne rozwiązanie w odpowiedniej kolejności doprowadza do końca zabawy. Nauczyciel rozwiesza w klasie i/lub na korytarzu […]

Sztuczna inteligencja (AI)

Czym jest sztuczna inteligencja, czy można ja wykorzystać w szkole, podczas zajęć matematyki? Czu słusznie my nauczyciele powinniśmy się jej bać? Czy zastąpi nas nauczycieli? Moim zdaniem, nie co udowodniła edukacja prowadzona w formie online. Nic nie zastąpi kontaktu z żywym człowiekiem. Edukacja to relacja. Dzieci uczą się od nauczycieli, których lubią 🙂 Tym czasem […]

Zwyczajny/niezwyczajny tydzień z życia nauczyciela matematyki w szkole podstawowej

Prezentowany poniżej materiał jest podsumowaniem treści prezentowanych podczas warsztatu, który przeprowadziłam podczas XXXI Krajowej Konferencji Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki „Matematyczna manufaktura” w Łodzi w dniu 11 i 13 lutego 2023 r. Kurs druku 3D, który można wykorzystać na lekcjach matematyki – program Superkoderzy ścieżka 3Wymiary matematyki: https://superkoderzy.pl/scenariusze/3wymiary-matematyki/ Karta Wanted (poszukiwany kwadrat, prostokąt) : https://docs.google.com/presentation/d/1AgADwL8OzvduwU8YOkF1v_t5iv7dsYzRlMhPzSfZlOs/copy Karta z […]

Idę upolować dinozaura

Pracując z młodszymi uczniami nie raz przekonałam się, że warto przygotować zadania w ładnej oprawie graficznej. Chciałam utrwalić nabyte wiadomości o czterech działaniach wykonywanych pisemne. Przygotowałam karty z dinozaurami. Każdy otrzymał jedną kartę, a pozostałe położyłam na ławce. Dzieci pracowały samodzielnie. Ja wspierałam organizacyjnie ucznia z spectrum autyzmu. To właśnie on, idąc po kolejne zadani […]

Dzień Kropki 2022

W tym roku już po raz kolejny proponuję aktywności matematyczne z kropkami. Przygotowałam prezentację, korzystajcie. Wskazuję w niej źródła inspiracji. Dobrej zabawy, odkrywamy talenty, które każdy ma, nie zawsze matematyczne. https://docs.google.com/presentation/d/1PSpWvRl2LLPgMwsHaFCBs-7_IxVxl9Jpmb2ILinBPO4/copy

Zakodowane powtórzenie do egzaminu 8-klasisty

Powtórka przez egzaminem 8-klasisty nie zawsze musi polegać na rozwiązywaniu testów. Można ją połączyć z kodowaniem. Zadaniem uczniów jest rozwiązanie 8 zadań z tematu „Zastosowanie tw. Pitagorasa”. Liczby będące rozwiązaniami poszczególnych zadań umieszczono na kratownicy. Należy je odnaleźć, a następnie kratownicę zamalować według kodu podanego obok treści zadania.