Zachęcam do zapoznania się z artykułem, który ukazał się na stronie Superbelfrów RP na temat tablic online dla szczególnie wymagających nauczycieli czyli matematyków. CZYTAJ
Kategoria: Warto przeczytać
Super tablica do pracy w czasie nauki zdalnej, szczególnie MATEMATYKI
Polecam tablicę OpenBoard. Do ściągnięcia na dysk komputera i zainstalowania. Można przygotować całą lekcję, strona po stronie. Do dyspozycji nauczyciela przybory geometryczne (linijka, ekierka, kątomierz). Można przechwytywać fragmenty stron www, otwartych zasobów. Bardzo dobrze współpracuje z tabletem graficznym. Możliwy eksport do plików pdf co ułatwia przesyłanie do uczniów np. przez maila. POBIERZ
Jak zadbać o relacje z dziećmi pracując zdalnie
Zachęcam do zapoznania się z artykułem Anny Stokowskiej, który ukazał się na stronie Centralnego Domu Technologii w Warszawie ARTYKUŁ
Podróż z matematycznym kodowaniem, cz. 4
Treści zadań 7-9 potrzebnych do zabawy w matematyczną podróż z kodowaniem. Do wykonania tego zadania potrzebne są kubki w kolorze: niebieskim, zielony, czerwonym, żółtym przynajmniej po 5 szt. w każdym kolorze. Aby rozwiązać to zadanie potrzebujemy aplikację do odczytania kodów QR. Polecam QR Droid. SKLEP PLAY. Panel potrzebny do odkodowania. Aby go skonstruować potrzebujemy 10 kubów w […]
Podróż z matematycznym kodowaniem, cz. 3
Treści zadań 4-6 potrzebnych do zabawy w matematyczną podróż z kodowaniem. Zadanie 4. Uwaga problemem może być tutaj właściwa interpretacja kogo widzimy na kratownicy, po tym jak ją pomalujemy. Podpowiedź: lubi pić krew. Aby wykonać to zadanie należy narysować samodzielnie układ współrzędnych. Do wykonania tego zadania potrzebny jest następujący zestaw kubków z liczbami (wycięty przez n-ciela […]
Matematyczny Escape Room
Na Facebooku istnieje zamknięta grupa ESCAPE ROOM w edukacji. Stworzyła ją i nią administruje dwójka matematyków Ksenia Erdmann i Wojtek Wątor. Oczywiście można do niej dołączyć do czego zachęcam. Stworzyli już niesamowite materiały na wolnej licencji czyli dla wszystkich. Zachęcam do zapoznania się materiałem na Dzień Liczby Pi. https://drive.google.com/drive/u/1/folders/14FhuC06fsETihykkB3fXZapZ2ONXjDLl?fbclid=IwAR2gUfZEkJSvl-tWMFsG8Hn_Caozsr3YAbCGnQXI27WyqSlbzugwuYk4Uas
Podróż z matematycznym kodowaniem, cz. 2
Treści zadań 1-3 potrzebnych do zabawy w matematyczną podróż z kodowaniem. Zadanie 1 – karty kolejności. Do wykonania zadania potrzebne są również następujące kubki. Najlepsze są papierkowe, litery zostały naklejone przeze mnie Należy zamienić liczby rzymskie zamienić na arabskie CCXCI = 291 I5, I6, I7 CCXCI następnie z legendy odczytać jaki kolor przypisano tej wartości (zielony) a […]
Podróż z matematycznym kodowaniem, cz. 1
Materiały zamieszczone w tym wpisie i kolejnych są materiałami, które wykorzystałam prowadząc warsztaty m.in. podczas XXIX KK SNM w Toruniu. Są kompilacją różnych aktywności, których wspólnym mianownikiem jest kodowanie. Wykonanie poszczególnych ćwiczeń wymaga wielu umiejętności matematycznych. Zostały one tak dobrane, aby pokazać nauczycielom, że kodować można na każdej lekcji matematyki, wystarczy tylko trochę pracy i […]
Dysleksja
Na pewno uczycie dyslektyków dlatego warto przeczytać o tym jak Chrome postanowił ułatwić im chociaż troszkę ich codzienne technologiczne życie http://www.specjalni.pl/…/dysleksja-rozszerzenia-uatwiajace… A tak w ogóle to polecam te stronę bo osoby ją tworzące są niesamowite i na co dzień pracują z uczniami z SPE.
Zaokrąglanie – matematyczny pokój zagadek
Długo kazałam na te materiały czekać, przepraszam. W ramach warsztatów Oddz. Bielskiego SNM przeprowadziłam pokój zagadek z tematu dotyczącego zaokrąglania. Zadaniem uczestników było odnalezienie treści dziewięciu zadań, rozwiązanie ich. Odpowiedzi (liczby) były polami do zamalowania w niedokończonym kodzie QR. Kod stworzyłam za pomocą generatora dostępnego na stronie http://mal-den-code.de/ Po uzupełnieniu kodu (zamalowaniu pół) zadaniem uczestników warsztatów było zeskanowanie […]